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15/07/2015
Psicopedagogia

 De acordo com o Código de Ética dos Psicopedagogos, “a Psicopedagogia é um campo de atuação em Saúde e Educação que atua como processo de aprendizagem humana; seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio (família, escola e sociedade) no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios da Psicopedagogia”, (Artigo1). 
Essa área da Saúde / Educação estuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades, adotando, nesse sentido, um caráter preventivo e terapêutico. No âmbito escolar atua preventivamente em diversas áreas sociais explanando sobre as etapas do desenvolvimento humano. 
O trabalho terapêutico exercido da Psicopedagogia é composto pelas etapas de identificação, análise, planejamento e intervenção por meio da avaliação diagnóstica e tratamento clínico. BEAUCLAIR (2007) salienta que a função essencial do Psicopedagogo é o de ser mediador em todo esse movimento. Caso o profissional for além da junção dos conhecimentos da Psicologia e da Pedagogia, pode atuar em diferentes campos de ação, situando-se na Saúde e na Educação, considerando que o seu fazer visa a compreensão das variadas dimensões da aprendizagem humana em todos os espaços e tempos sociais.  
No trabalho clínico psicopedagógico o fazer criativo apresenta-se como um caminho de revelação das potencialidades, possibilitando que o sujeito se aproprie dos seus conhecimentos e desvele conteúdos ainda não manifestos. Privilegia as formas de conhecimentos adquiridos por intermédio de experiências do cotidiano nos diferentes âmbitos sociais e com a sua própria relação enquanto ser biopsicossocial.

Rosemeyre Molina
Psicóloga - Psicopedagoga
Sociopsicomotricista
CRP 08/17069
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